王永慶談中國式管理06:追求管理的三個條件
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王永慶談中國式管理06:追求管理的三個條件
所謂管理,必須是完整性的。即自開始至結尾,所有過程都是有條有理,一系列的連結,其中沒有一環缺失,方可稱為符合管理的要求。這種有系統的整理與改善是企業成敗的關鍵所在。
固然大家都為了追求成功而做管理改善,要求事務合理化,這些活動,我們不能說沒有一點效果,但也不能說有多大的成效,為什麼呢?由於時代越進步,競爭越激烈,大家都在追求發展,既然做好科學管理就能進步、能生存,大家都聘請一流的專家來指導,是不是這樣就一定會成功呢?如果是,花了這筆顧問費就可以賺回更多的錢,誰不懂得這樣做?我想事情不是這麼簡單吧!
比如外行人去參觀人家的工廠,我想一定是無所得的,即使有,也只是皮毛而已。要什麼人才會得到益處呢?要自己辛辛苦苦想做一件新產品,只欠一點秘訣,在窮究之餘,參觀了人家的工廠,一眼看到,心領神會,完全吸收,這樣的人才會有所得,才會收到效果、達到目的。所以,要追求管理合理化的人,必須先具備下列三個條件,才能夠做得到。否則,即使秘訣就在身邊,也因為心慧不通而錯過,就像求道一樣,要有那分慧心,才能夠悟得。
第一要能刻苦耐勞,雖然吃苦耐勞是一種肉體的負擔,但正由於體力的磨練而注入精神意志,是一種由外而內的激發,一種外在的激勵,其忍受程度端視精神力的堅韌如何而定。必須倚仗精神意志的支持,方能吃苦而不以為苦,耐勞而不以為勞,從而養成一己的信念。
第二是知識,即是來自學校教育的傳授,純學術性的,純理論的。如果懂得這些知識,而不懂得消化、利用,充其量只是一個書生,一個書呆子,知識也是死的,沒有用的。必須懂得事的道理,才會融會貫通,啟發智慧,所以教育的方法及教育的政策極為重要。
第三是經驗,必須是刻苦耐勞、踏實地磨練出來的心得才有用。如果只是走馬看花,參觀性質,客串性質,只能稱為經歷,稱為經過,所謂過來人並不能說就有經驗。時間並不等於經驗,這點是要分別清楚的。
具備了以上所說的三個條件,對於管理--以求「道」為喻,則庶幾可近!才有資格談管理。有資格談管理,懂得合理化,才會瞭解管理是什麼,什麼叫作管理。(本文摘自《王永慶談中國式管理》一書,遠流出版公司出版,網址:http://www.ylib.com.tw )
出版者:遠流出版公司
本文選自:王永慶談中國式管理
固然大家都為了追求成功而做管理改善,要求事務合理化,這些活動,我們不能說沒有一點效果,但也不能說有多大的成效,為什麼呢?由於時代越進步,競爭越激烈,大家都在追求發展,既然做好科學管理就能進步、能生存,大家都聘請一流的專家來指導,是不是這樣就一定會成功呢?如果是,花了這筆顧問費就可以賺回更多的錢,誰不懂得這樣做?我想事情不是這麼簡單吧!
比如外行人去參觀人家的工廠,我想一定是無所得的,即使有,也只是皮毛而已。要什麼人才會得到益處呢?要自己辛辛苦苦想做一件新產品,只欠一點秘訣,在窮究之餘,參觀了人家的工廠,一眼看到,心領神會,完全吸收,這樣的人才會有所得,才會收到效果、達到目的。所以,要追求管理合理化的人,必須先具備下列三個條件,才能夠做得到。否則,即使秘訣就在身邊,也因為心慧不通而錯過,就像求道一樣,要有那分慧心,才能夠悟得。
第一要能刻苦耐勞,雖然吃苦耐勞是一種肉體的負擔,但正由於體力的磨練而注入精神意志,是一種由外而內的激發,一種外在的激勵,其忍受程度端視精神力的堅韌如何而定。必須倚仗精神意志的支持,方能吃苦而不以為苦,耐勞而不以為勞,從而養成一己的信念。
第二是知識,即是來自學校教育的傳授,純學術性的,純理論的。如果懂得這些知識,而不懂得消化、利用,充其量只是一個書生,一個書呆子,知識也是死的,沒有用的。必須懂得事的道理,才會融會貫通,啟發智慧,所以教育的方法及教育的政策極為重要。
第三是經驗,必須是刻苦耐勞、踏實地磨練出來的心得才有用。如果只是走馬看花,參觀性質,客串性質,只能稱為經歷,稱為經過,所謂過來人並不能說就有經驗。時間並不等於經驗,這點是要分別清楚的。
具備了以上所說的三個條件,對於管理--以求「道」為喻,則庶幾可近!才有資格談管理。有資格談管理,懂得合理化,才會瞭解管理是什麼,什麼叫作管理。(本文摘自《王永慶談中國式管理》一書,遠流出版公司出版,網址:http://www.ylib.com.tw )
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